Le gouvernement vient d'introduire dans les manuels de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) des classes de première un chapitre intitulé "Devenir Homme ou femme" (de l'embryogénèse à la puberté) où les notions de genre et d'orientation sexuelle sont clairement explicitées (1e S, Bordas, avril 2011, p234 et 1e L-ES, Bordas, avril 2011, p175).
Cette "théorie du genre" importée des Etats-Unis apprend désormais que la féminité et la masculinité ne sont pas déterminées par le sexe, mais plutôt par une construction sociale et culturelle.
On peut lire par exemple dans l'édition Hachette : " Le sexe biologique nous identifie mâle ou femelle, mais ce n’est pas pour autant que nous pouvons nous qualifier de masculin ou de féminin. Cette identité sexuelle, construite tout au long de notre vie, dans une interaction constante entre le biologique et contexte socio-culturel, est pourtant décisive dans notre positionnement par rapport à l’autre.
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